– Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, biết chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình, biết giữ gìn vệ sinh sâu khi tiếp xúc với con vật nuôi.
Đang xem: Cách chơi luật chơi cáo ơi ngủ à
II.Chuẩn bị:
– Địa điểm quan sát.
Xem thêm: Mystic Messenger Cách Chơi, Đọc Truyện Mystic Messenger
– Phấn, que tính, sỏi.
Xem thêm: Cách Chơi Watch Dogs (Video Game), 16 Cách Giết Thời Gian Hấp Dẫn Trong Watch Dogs
– Con gà.
III .Tổ chức hoạt động:
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp mầm – Hoạt động ngoài trời – QSCMĐ: Con gà – Tò chơi vận động: Cáo ơi ngủ à – Chơi tự do: Phấn, que tính, sỏi, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thứ 3 ngày 5 tháng 2 năm 2013HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIQSCMĐ:Con gà TCVĐ: Cáo ơi ngủ àChơi tự do: Phấn, que tính, sỏiI. Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức:- Trẻ biết đặc điểm tên gọi, ích lợi, đặc điểm về hình dáng của con gà2. Kĩ năng:- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát phân biệt nhanh dấu hiệu đặc trưng.- Phát triển giác quan của trẻ.3. Thái độ:- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, biết chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình, biết giữ gìn vệ sinh sâu khi tiếp xúc với con vật nuôi.II.Chuẩn bị:- Địa điểm quan sát.- Phấn, que tính, sỏi.- Con gà.III .Tổ chức hoạt động:Hoạt động của côHoạt động của trẻ1. Hoạt động 1: Quan sát “ Con gà”- Hôm nay cô sẽ cho chúng mình cùng ra ngoài sân quan sát con gà mái nhé- Chúng mình cùng nhìn xem đây là gì?- Con gà có những bộ phận gì? ( 3-4 trẻ) – Con gà có mấy chân ?- Con gà cung cấp gì cho con người sản phẩm gì ?- Người ta nuôi gà để làm gì nhỉ ?- Bạn nào giỏi cho cô giáo và các bạn biết con gà máilà con vật thuộc loại gia cầm hay gia súc ? – Con gà mái đẻ con hay đẻ trứng ?=> Con gà mái là con vật nuôi trong gia đình có 2 chân, 2 cánh mỏ đẻ trứng thuộc nhóm gia cầm* Giáo dục – Các con phải yêu quý và chăm sóc các con vật các con nhớ chưa nào?* Củng cố- Cô vừa cho chúng mình quan sát con gì nhỉ?2. Hoạt động 2: Trò chơi “Cáo ơi ngủ à” – Cô giới thiệu tên trò chơi.- Một bạn làm cáo và một số bạn làm thỏ, số còn lại làm chuồng. Con thỏ nào bị bắt sẽ bị cáo nhốt vào chuồng của mình. Chỉ cần chạm tay vào người bạn coi như đã cứu được bạn,Cứ như thế trò chơi tiếp tục.- Tổ chức cho trẻ chơi: chơi theo hứng thú của trẻ 3-4 lần.Cô quan sát hướng dẫn, động viên trẻ chơi.- Hỏi trẻ tên trò chơi, nhận xét trẻ chơi* Củng cố – Cô vừa cho chúng mình chơi trò chơi gì?3. Hoạt động 3: Chơi tự do “Phấn, que tính, sỏi”- Cho trẻ chơi tự do, cô bao quat trẻ- Cho trẻ rửa tay sạch sẽ sau khi chơi- Vâng ạ- Con gà mái- Trẻ nhận xét- Có 2 chân- Thịt, trứng.- Để lấy thịt , lấy trứng- Gia cầm- Đẻ trứng- Vâng ạ- Con gà mái Trẻ lắng nghe cô nói luật chơi, cách chơi.- Trẻ chơi- Trò chơi cáo ơi! Ngủ à.- Trẻ chơi tự do HOẠT ĐỘNG GÓCĐÁNH GIÁ SAU MỘT NGÀY HOẠT ĐỘNGNội dungKết quảBiện pháp- Tổng số trẻ- Những biểu hiện về tình trạng sức khoẻ của trẻ- Cảm xúc,thái độ và hành vi của trẻ trong các hoạt động- Những kiến thức kỹ năng của trẻ so với yêu cầu đặt ra của từng hoạt độngThứ 5 ngày 7 tháng 2 năm 2013HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜIQSCMĐ: Con mèo TCVĐ: Chuyền bóng qua đầuChơi tự do: Lá, cát, giấyI. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức:- Trẻ biết đặc điểm tên gọi, ích lợi, đặc điểm về hình dáng của con mèo.2. Kĩ năng:- Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát phân biệt nhanh dấu hiệu đặc trưng.- Phát triển giác quan của trẻ.3. Thái độ:- Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, biết chăm sóc và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình, biết giữ gìn vệ sinh sâu khi tiếp xúc với con vật nuôi.II.Chuẩn bị:- Con mèo, bóng, lá cây, cát, giấy- Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ- Trang phục cô và trẻ gọn gàngIII .Tổ chức hoạt động:Hoạt động của côHoạt động của trẻ1. Hoạt động 1: Quan sát “ Con mèo”- Hôm nay cô sẽ cho chúng mình cùng ra ngoài sân quan sát con mèo nhé.- Chúng mình cùng nhìn xem đây là con gì?- Con mèo có những gì? ( 3-4 trẻ nhận xét)- Bạn nào cho cô biết con mèo có màu gì ?- Con mèo có mấy chân ?- Con mèo cung cấp gì cho con người sản phẩm gì ?- Người ta nuôi con mèo dùng để làm gì nhỉ ?- Bạn nào giỏi cho cô giáo và các bạn biết con mèo là con vật thuộc loại gia cầm hay gia súc ? – Con mèo đẻ con hay đẻ trứng ?* Giáo dục – Các con phải yêu quý và chăm sóc các con vật các con nhớ chưa nào?* Củng cố- Cô vừa cho chúng mình quan sát con gì nhỉ?- Nhận xét khen trẻ2. Hoạt động 2: Trò chơi “Chuyền bóng” – Cô giới thiệu tên trò chơi.- Cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi- Tổ chức cho trẻ chơi: chơi theo hứng thú của trẻ 3-4 lần.Cô quan sát hướng dẫn, động viên trẻ chơi.- Hỏi trẻ tên trò chơi, nhận xét trẻ chơi* Củng cố – Cô vừa cho chúng mình chơi trò chơi gì?- Nhận xét khen trẻ3. Hoạt động 3: Chơi tự do “Lá, cát, giấy”- Cho trẻ chơi, cô bao quát trẻ- Cho trẻ rửa tay sạch sẽ sau khi chơi- Vâng ạCon mèoTrẻ nóiTrẻ nóiCó 4 chân- Thịt.- Để bắt chuột- Gia súc.- Đẻ con.- Rồi ạ.- Con mèo- Trẻ nghe- Trẻ nói luật chơi, cách chơi.- Trẻ chơi- Chuyền bóng qua đầu- Trẻ chơi tự do
